21. مجموعه سوالات آزمون كارشناسي ارشد رشته هاي : مديريت آموزشي ، برنامه ريزي آموزشي ، برنامه ريزي
پدیدآورنده : صالحي ، محمد، 1347-
کتابخانه: كتابخانه عمومی الزهراء (س) (قم)
موضوع : آموزش و پرورش - آزمونها و تمرينها (عالي )=تدريس - آزمونها و تمرينها (عالي )=روانشناسي تربيتي - آزمونها و تمرينها (عالي )=دانشگاهها و مدارس عالي - ايران - آزمونها=آزمون دوره هاي تحصيلات تكميلي - ايران
رده :
LB
2805
/5
/
ص
2
م
3
22. مجموعه سوالات آزمون کارشناسي ارشد رشتههاي
پدیدآورنده : / مولفين محمد صالحي، قاسم علي طالبي، بهرام ميرزائيان,صالحي
کتابخانه: (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرينها (عالي),تدريس -- آزمونها و تمرينها (عالي),روانشناسي تربيتي -- آزمونها و تمرينها (عالي),دانشگاهها و مدارس عالي -- ايران -- آزمونها,آزمون دورههاي تحصيلات تکميلي -- ايران
رده :
۳۷۱
/
۲۰۰ ۷۱۱
ص
۲۹۷
م
23. مجموعه سوالات آزمون کارشناسی ارشد رشتههای: مدیریت آموزشی، برنامهریزی آموزشی
پدیدآورنده : تالیف محمد صالحی
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),تدریس -- آزمونها و تمرینها (عالی),روانشناسی تربیتی -- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده :
LB
۲۸۰۵
/
۵
/
ص
۲
م
۳ ۱۳۸۰
24. مجموعه سوالات آزمون کارشناسی ارشد رشتههای: مدیریت آموزشی، برنامهریزی آموزشی، برنامهریزی درسی و تحقیقات آموزشی
پدیدآورنده : / مولفین محمد صالحی، قاسمعلی طالبی، بهرام میرزائیان
کتابخانه: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع : آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها (عالی),تدریس -- آزمونها و تمرینها (عالی),روانشناسی تربیتی -- آزمونها و تمرینها (عالی),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده :
LB
۲۸۰۵
/
۵
/
ص
۲
م
۳
25. مجموعه سوالات آزمون کارشناسی ارشد رشتههای :مدیریت آموزشی، برنامهریزی آموزشی، برنامهریزی درسی و تحقیقات آموزشی
پدیدآورنده : مولفین محمد صالحی، قاسمعلی طالبی، بهرام میرزائیان
کتابخانه: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع : آموزش و پرورش -- آزمونها و تمرینها( عالی),تدریس -- آزمونها و تمرینها( عالی),روانشناسی تربیتی -- آزمونها و تمرینها( عالی),دانشگاهها و مدارس عالی -- ایران -- آزمونها,آزمون دورههای تحصیلات تکمیلی -- ایران
رده :
LB
۲۸۰۵
/
۵
/
ص
۲
م
۳ ۱۳۸۳
26. مقدمه روانشناسی تجربی مدارس
پدیدآورنده : / به قلم نسرین لعل خوشاب
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : روان شناسی تربیتی,آموزش و پرورش کودکان - روانشناسی,تدریس
رده :
۳۷۲
ل
۵۲۴
م
27. نشاه الحریه فی التربیه
پدیدآورنده : تالیف و.چ. ماک کالستر
کتابخانه: مكتبة الشيخ بهائي (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش - تحلیل رفتار متقابل,تدریس عملی,آزادی - تربیت معلم,روانشناسی تربیتی,معلمان - روابط با شاگردان - جنبههای اجتماعی,جامعهشناسی تربیتی
رده :
LC
۱۹۱
/
ک
۲،
ن
۵۰۴۳۷ ۱۹۹۳
28. نظریه ها و روش های آموزش
پدیدآورنده : اسدزاده، حسن، ۱۳۴۴ -
کتابخانه: حضرت المعصومه سلام الله علیها (قم)
موضوع : روش شناسی آموزش و پرورش,روانشناسی تربیتی,تدریس اثربخش
رده :
LB
۱۰۲۷
/
الف
۵
ن
۶
29. نظريههاي يادگيري و تدريس
پدیدآورنده : / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - تالار قفسه باز بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبههاي روانشناسي,جامعهشناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
30. نظريههاي يادگيري و تدريس
پدیدآورنده : / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت آقايان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبههاي روانشناسي,جامعهشناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
31. نظريههاي يادگيري و تدريس
پدیدآورنده : / نويسندگان: سوزان ام. ويلسن، پنلوپه ال. پترسن,عنوان اصلي: Theories of learning and teaching what do they mean for educators, c2006,ويلسون,Wilson
کتابخانه: كتابخانه مركزي آستان قدس رضوي (ع) - گردش و امانت بانوان (خراسان رضوی)
موضوع : آموزش و پرورش -- فلسفه,تدريس -- جنبههاي روانشناسي,جامعهشناسي تربيتي,يادگيري -- روانشناسي
رده :
۳۷۰
/
۱
و
۹۴۲
ن
32. هدفهای رفتاری برای تدریس و ارزشیابی
پدیدآورنده : گرونلند، نرمان ای
کتابخانه: (أصبهان)
موضوع : روانشناسی تربیتی,تدریس-هدفها و نقشها,آموزش و پرورش- ارزشیابی- هدفها و نقشها
رده :
۳۷۰
/
۱۵
گ
۳۸۳
هـ
۱۳۷۳